教育硕士考研：333教育综合参考书分享
整理： 考研教育硕士教研
全日制教育硕士从2010年开始全国联考，毕业颁发学位证和学历证。教育硕士考试科目包括：政治、外国语、教育综合、专业课二。333教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。推荐333教育综合参考书：
1、教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
2、中国教育
史
（1）孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
（2）王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
3、外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
4、教育心理学
（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
以上为333教育综合考试指定参考书，建议有余力的同学还可以多看一些教育学方面的参考书和期刊。
“考研成功系于专业课”，这句话道出了专业课在考研中的重要地位，其一，是因为333教育综合专业课总分150分，占考研总分数的30%，专业课分数的高低直接决定着考研的成败；其二，专业课也是提高分数，拉开档次，在复试中占得先机，获得奖学金或者公费名额的关键。所以，同学们一定要重视专业课的复习。
从现在开始备考，强烈建议同学们从教材开始，因为333教育综合强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平， 老师认为，333教育综合目前命题的趋势越来越强调知识的比较和运用，更需要大家对整个学科的基本内容做全面的了解。在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。
同时，在这里提醒参加教育硕士考试的考生，333教育综合由各招生院校自主命题，历年的试题 具有很大的参考价值，为方便广大考生备考，提供专业课试题。
考研全程复习安排:
（1）起步阶段（第一轮复习）
首轮复习的目的是全面夯实基础。英语、数学复习都具有基础性和长期性的特点，而专业课内容庞杂，因此它们的第一轮复习都安排在起步期。政治复习可以暂缓，等新大纲出版后再进入首轮复习。
（2）强化阶段（第二轮复习）
所有科目的第二轮复习都安排在强化期。这一阶段要从全面基础复习转入重点专项复习，对各科重点、难点进行提炼和把握；同时注意解题能力的训练。
（3）冲刺阶段（第三轮复习）
本阶段复习要解决两个问题：一是归纳总结，升华提炼，查漏补缺，二是强化应试训练,模拟考试返回搜狐，查看更多
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