清华大学美术学院2021考研
艺术学理论：
美术历史与理论研究、设计艺术历史与理论研究
887艺术概论科目考题解析
●●● 艺术概论真题?●●●
一、名词解释
1.以美育代宗教
2.《拉奥孔》或《诗与画的界限》
3.现成品readymade
4.《长物志》
5.艺术社会史
二、简答
1.社会生活内容如何成为艺术形式
2.中国先秦时期的道器观
3.英国浪漫主义风景画及其影响
三、论述
1.论经典艺术形象跨媒介生成
2.论艺术设计在乡村振兴的意义
自20年改革后，由名词解释的十道变为五道，分值不变，而简答和论述分值均有提升，题量虽减少，其实并不算减负，可以看出其实是更注重对能力的考察。
名词解释作为最基础的部分，主要考察一些零散的小块知识点，题量的减半和单个分值的不变意味着名词解释的重要性在下降，更侧重考察同学们的更加完整的大块知识体，并且需要相对深入的答案。
整体看21年考题，属于正常感觉，没有特别超纲的内容，比较特殊的是在简答中出现两道很具体的对中国和西方美学的考察，虽然之前没有出现过此类的考题类型，但考察的内容不算生僻，尤其是对英国浪漫主义风景画这种偏美术史的查考，美术史课上完整的梳理过，如果准备良好并且有条理的答题，会得到不错的分数。
另外需要注意的是，同样在21年的619中外艺术史中，论述中同样出现了浪漫主义美术这样的大题，再次提醒我们不仅考过的点会再考，并且类似的考题也会出现在不同的科目中。
另需注意的是，答题一定要灵活，并且注重其间的关联性，在备考时就可以有意识的培养对知识的网络化梳理及之间的关联性。
拿到卷子后首先审题，这个过程就是把题目所考核心落实到每个知识网点上，并将与其相关的知识点一起展开。以下分题型展开讲解。
1名词解释：美育代宗教：很正常的考题感觉，相似的考点出现在15年名词解释中，为美术革命，上课时也把中国古代画论和现当代画论分别总结和梳理过，这是其中的一个内容。反复强调过中国画论是一定会在中外艺术史和艺术概论中出现的，所以画论是必须要准备的一块重点。
《拉奥孔》：同样是很典型很常见的一道考题，14年和17年都出现过，题型均为名词解释。分析发现出现的概率很平均，几
乎就是3、4年一次，可见重要性，艺术概论中每年至少出现一道考专著的题，一般都在名词解释中，近五年出现过的有《走向新建筑》、《营造法式》、《抽象与移情》（2次）、《长物志》（2次）、《判断力批判》、《拉奥孔》（3次）、《图画见闻志》、《古画品录》、《机械复制时代的艺术作品》，所以著名的中外专著是需要准备的一块重点，不光名词解释中会出现，里面的一些重要观点甚至可能单独出现在名词解释或简答中，还可以用来答相关内容的题。
现成品：也是近几年的考题热点，分别出现过在13和17年名词、15年的简答，可见其重要性，甚至有可能出现在复试的论文中。并且此考点可大可小，名词解释、简答赫尔论述中均有可能出现，建议同学们在备考过程中按照论述的题型来准备。
《长物志》：16年就曾经出现过在名词解释中，属于中国古代画论中的重要考点。
艺术社会史：虽是首次出现的考点，但如果准备良好，并不陌生，算是一道在书目中很常见的一个点。如果比较了解著名的艺术社会史的代表艺术史家豪泽尔的《艺术社会史》，那完全可以用此书中的内容来答题。
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2简答：1、社会生活内容如何成为艺术形式：其实考的就是经典的那句话：艺术内容和形式的关系。这个也是很常见的说法，即使没有特意准备，应该也不会陌生，建议多用例子去套题，这样不仅有说服力，并且字数很容易就够了。千万记住：不要尝试仅用高大上的理论去答题，一定要用例子，因为干巴巴的理论真的写不了多少，它更像是一个结论性的说法，如果真的没有准备好的例子，那么用生活中出现的日常例子也可以，只要论之有理，比较扣题即可。
2、中国先秦时期的道器观：首次出现的考题，而且很明显的中国美学考题，可以从“器以载道”的器道关系出发，然后分别从设计中形式与功能间的道器哲学关系、道器合一思想在设计实践中的体现，中国传统“道器观” 对现代设计的启示，“器以载道、蕴情契形”在中国当代设计中的运用这些方面论述，最后一定要落实到现在的设计中，并且举以例子支撑。
3、英国浪漫主义风景画及其影响：算是对“中国先秦时期的道器观”的回应，一道偏中国，一道偏西方。也算是头次出现的很具体的偏美术史的题目，21年的619中外美术史中同样出现了浪漫主义美术，并且为论述题，所以再次提醒同学们，考过的会再考，并且有可能出现在不同的科目中，我们上课反复梳理过整个18-19世纪的浪漫主义脉络，按照国别分法国、英国、德国的方式整理过一遍，尤其是强调过英国浪漫主义中风景画的重要地位及影响，主要从康斯坦布尔对德拉克罗瓦的影响、透纳对后世的偏心理真实的风景画的影响来答题。如果认真听课并准备良好，这两道大题应该可以拿到不错的分数。
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3论述：论经典艺术形象跨媒介生成：类似的题目出现在13和14年的考卷中，考试核心就是媒介在艺术中的作用。书中有专门讲解的一章，课上也作为重点讲过，属于必须准备的考试内容。再次强调：需要例子支撑。
论艺术设计在乡村振兴的意义：类似的题目在19年的论述出现过，近几年有关：中国传统工艺美术、非遗传承、艺术设计在乡村振兴等这种类型的题目比较火热，建议同学们在平常备考时就要关注相关论文及热点，及时整理和提取论文中相关的重点，考试前反复记诵。另外就是一定要注意例子的准备，不怕不高级不官方，只要与考题相关并且具有论证力，就可以。
4备考建议：自20年的改革之后，之后的两年考题都相对平稳，除了体量和分值的变化，并无大的改动。分析比较近五年考题，除了没有考几乎每年都出现的“表现论美学”即相关的考点，其余都属于预料之中。稍微有点变动的是出现两道很具体的针对中国和西方的美学考点，并且都是从具体的说法和流派出发，以往就有类似的考题内容，但都出在了名词解释中，分值较小。这一点提醒我们注意打破学科间的隔阂，答题要灵活，知识要串通。
其实在陈岸瑛老师那本《艺术概论》中，其中不乏从美术史出发来进行分析和比较，这就提供了一个案例。
22年考试建议从近五年的试题出发，了解考试的基本范围及要求，再次强调考过的会再考，因为考点就是那些固定的，只是考的形式和题型会略有变化而已，备考时建议有意识的进行此类联系，如何看破题目的考察核心。另外需要关注当年的艺术热点事件，及时准备相关论文来汲取有用的观点和例子。